カテゴリー別アーカイブ: 特集 学校はいま
インクルーシブ教育と通常学級で学ぶ障害のある子ども
茨城大学教育学部准教授 田原 敬 2007年に特別支援教育が開始されたことにより、特別支援学校や特別支援学級のみならず、通常学級においても障害のある子どもへの対応が求められるようになりました…
インクルーシブ教育と通常学級で学ぶ障害のある子ども
茨城大学教育学部准教授 田原 敬 2007年に特別支援教育が開始されたことにより、特別支援学校や特別支援学級のみならず、通常学級においても障害のある子どもへの対応が求められるようになりました…
「ブラック校則」問題を考える視点 ─社会通念と保護者の意向─
日本女子大学教職教育開発センター教授 坂田 仰 ブラック校則 校則（生徒心得、生徒規則等）とは、学校に存在する多様な規則のうち、児童・生徒の生活に関わるものを指す。文部科学省によれば、「学校…
「ブラック校則」問題を考える視点 ─社会通念と保護者の意向─
日本女子大学教職教育開発センター教授 坂田 仰 ブラック校則 校則（生徒心得、生徒規則等）とは、学校に存在する多様な規則のうち、児童・生徒の生活に関わるものを指す。文部科学省によれば、「学校…
「ハード」の整備から「ソフト」「指導体制」の充実へ ─ICT教育の質的充実のために─
群馬大学大学院教育学研究科准教授 高橋 望 新型コロナウイルス感染症は、日本の学校のICT教育の後れを顕在化させるとともに、ICT教育の展開を促進させたともいえます。今回は、GIGAスクール…
「ハード」の整備から「ソフト」「指導体制」の充実へ ─ICT教育の質的充実のために─
群馬大学大学院教育学研究科准教授 高橋 望 新型コロナウイルス感染症は、日本の学校のICT教育の後れを顕在化させるとともに、ICT教育の展開を促進させたともいえます。今回は、GIGAスクール…
“絆”（地域ぐるみの見守り）で実現する通学路の安全確保
沖縄国際大学経済学部准教授 照屋翔大 はじめに 2021（令和３）年６月28日、千葉県八街市の通学路で集団下校中の小学生の列に飲酒運転のトラックが突っ込み５人が死傷するという大変痛ましい事故…
“絆”（地域ぐるみの見守り）で実現する通学路の安全確保
沖縄国際大学経済学部准教授 照屋翔大 はじめに 2021（令和３）年６月28日、千葉県八街市の通学路で集団下校中の小学生の列に飲酒運転のトラックが突っ込み５人が死傷するという大変痛ましい事故…
新型コロナウイルス感染症の流行と学校教育に対する影響
茨城大学大学院教育学研究科教授 加藤崇英 はじめに 新型コロナウイルス感染症の流行は、現在（本稿執筆時）まで、全世界における社会・経済、あらゆる業界・分野を巻き込んで、また家庭や生活の隅々に…
新型コロナウイルス感染症の流行と学校教育に対する影響
茨城大学大学院教育学研究科教授 加藤崇英 はじめに 新型コロナウイルス感染症の流行は、現在（本稿執筆時）まで、全世界における社会・経済、あらゆる業界・分野を巻き込んで、また家庭や生活の隅々に…
教員の勤務時間問題と業務改善の課題
茨城大学大学院教育学研究科教授 加藤崇英 近年、長時間労働や超過勤務など、教員の勤務時間の問題が指摘されています。なぜ、教員の勤務時間は長くなるのでしょうか。また、そこにはいかなる問題や課題…
教員の勤務時間問題と業務改善の課題
茨城大学大学院教育学研究科教授 加藤崇英 近年、長時間労働や超過勤務など、教員の勤務時間の問題が指摘されています。なぜ、教員の勤務時間は長くなるのでしょうか。また、そこにはいかなる問題や課題…
